都差不多。而且, 那些学习成绩不甚理想的孩子可能更聪明呢。二是投入的时间和精力。二是投入的时间和精力。一分耕耘, 一分收获, 在其他条件相同的情况下, 在学习的时间和精力上投入得越多, 成绩就会有相应的提高。当然这里有个度的问题。一天 24 小时都用在学习上了, 脑子里除了做题没别的, 也不一定能学好,还会影响身心健康,但没有一定的时间保障, 主要精力不放在学习上,学习成绩可能很难有所突破。三是学习效率和学习方法。三是学习效率和学习方法。当投入的时间和精力一定的情况下, 效率就成了决定因素。有的孩子, 看着很用功,可成绩就是上不去。这不是方法不当, 就是效率太低。四是应试技巧和应试心态。四是应试技巧和应试心态。掌握了一定的知识, 奠定了一定的基础, 临场发挥, 就成了至关重要的问题了。有些孩子平时学得不错, 可没进考场就先紧张起来了,本来会做的题也不会了。有的一紧张,答题卡涂错了行, 出现了较大失误。对于高三学生来说,提高学习成绩主攻方向应该是后 3 个。人生的每个阶段, 总有一个主要任务。高三学生的主要任务就是备考,应该把主要时间和精力都放在学习上。这是毋庸置疑的。家长帮孩子明白这个道理还不够,还要有相对具体的、可操作性的措施。比如,可做可不做的事情,先放一放。适当减少看电视、上网和娱乐的时间等等; 劳逸结合, 适度的体育锻炼, 有助于提高学习效率;仔细分析学习成绩不高的原因,有针对性地改进学习的方法; 鼓励孩子别把每次考试当成负担, 而当成练兵的好机会。在大大小小的考试中, 积累实战经验, 查找薄弱环节, 熟悉考试过程,平和应试心态。每个家长都希望孩子能多考几分, 孩子也是如此。问题的关键在于, 要找准主要问题, 分析产生的原因, 有的放矢地采取有效措施,并踏下心来一步步帮助和引导孩子加以解决。如果能做到这些,在最后的大半年时间里使学习成绩有所提升, 是大有希望的。 3
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