多种文体活动,陶冶情操,促使他们身心健康发展。尤其应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教学计划,在学校里设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏,开辟法制教育专栏,使校园内处处见法;利用校园有线广播和闭路电视系统,自办节目,定期播出法制宣传教育内容;和法制单位共建校外法制教育基地等等。要形成浓郁的法制教育氛围,以铲除校园暴力的产生土壤。总之,校园暴力给学生个人、家庭、学校乃至整个社会带来巨大且长久的危害,成为影响和谐校园建设的重要因素。我们对校园暴力问题必须有清醒的认识, 并加以足够的重视。学校作为人才培养的重要基地,应采取各种措施来预防校园暴力,以促进和谐校园的建设,更好的推动构建社会主义和谐社会的进程参考文献[1] 姚建龙. 校园暴力: 一个概念的界定[J]. 中国青年政治学院学报. 2008(04) [2] 朱作鑫. 校园暴力之概念、现状及防治对策[J]. 广西青年干部学院学报. 2005(05) [3] 张善根.学校社会工作与校园暴力的防控[J]. 青少年犯罪问题.2010(01) [4] 何娟娟. 经济发展下校园暴力问题的成因和对策探析[J]. 企业导报. 2014(02) [5] 朱晓玉校园暴力与暴力文化的社会学思考——青少年暴力犯罪的原因探究及预防[J]. 河北公安警察职业学院学报 2005 (09) [6] 郝凤艳. 试析我国校园暴力的现状、起因及对策[J]. 呼伦贝尔学院学报. 2008(05) [7] 谢梦雅. 青少年校园暴力问题研究和解决途径初探[J]. 法制博览. 2015(21) [8] 王鹰.校园暴力的形成与消解[J]. 政法学刊.2007(04 [9] 胥长寿. 校园暴力的现状、成因及预防[J]. 科学咨询( 科技· 管理). 2014(06) [10] 王小青. 校园暴力的类型、原因及对策探讨[J]. 韩山师范学院学报. 2009(04)
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