。 B 、软笔纸张规格:尺寸不超过整开宣纸,字体不限。 C 、儿童画、水彩、素描用素描纸作画 12 开大小。五、、评审办法: 1. 此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览 2. 从参赛作品中评出一二三等奖,公布评选结果. 3. 对获奖者颁发荣誉证书, 一等奖获得者. 4. 比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备. “金色童年”讲故事比赛一、活动宗旨: 为进一步繁荣校园文化生活, 促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展, 展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动, 通过开展一系列文化、艺术竞赛活动, 营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境, 激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质, 现开展“金色童年”讲故事比赛, 希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。二、活动内容及要求: 1 、每个年级经过初赛选 2 —— 3 名选手参加学校举行的决赛。 2 、以学校内的感人事迹为主,低年级可以题材不限。故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。 3 、参赛选手仪表要自然、大方、得体。 4 、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。 5 、参赛选手普通话要标准、表情丰富,可以尝试有创意的表演形式。三、活动时间: 5月 15 日下午四、活动地点:教室五、评奖方法: 比赛评选出各年级一等奖 2 名,二等奖 3 名,三等奖若干名。六、评委组: 每个年级派一名语文教师担任评委。七、评分标准: (满分为 100 分) 1 、思想性:故事内容健康、积极,符合学生的年龄特点。( 30 分) 2 、艺术性:能脱稿表演,精神饱满,仪态自然,声情并茂,能打动听众。( 30 分) 3 、普通话:口齿清晰,表达流畅,语音标准,无读错别字。( 30 分) 4 、舞台形象:着装大方,台风端正。( 10 分)
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