度有所好转。并表示以后上课一定认真听讲。事情更细心一些。效果: 相比以前有进步。学生姓名:岳龙吉 8 谈话时间: 12月 26日谈话目的:怎样严格要求自己谈话要点: 一、认真听讲、专心写作业。二、遵守纪律,扎扎实实打好基础。三、老师对你的希望。学生认识态度: 一、认真听。二、积极响应。三、提出下次考试争取拿奖。效果: 问题的次数多了,学习上很积极主动。学生姓名:刘钰堂谈话时间: 12月 18日谈话目的:上课听讲不用心的问题谈话要点: 一、你上课为什么不用心听讲? 是老师讲的课你不爱听是吗? 二、老师讲的课你能听懂吗? 三、你是不是有些什么困难? 四、你要按时完成作业。学生认识态度: 9 开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。效果: 有进步学生姓名:周素谈话时间: 12月 23日谈话目的:努力学习,完成作业。谈话要点: 一、你为什么要来学校读书(提高认识)? 二、父亲为你交书费容易吗? 三、你学习上还有些什么困难? 四、你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度: 一、认识了是为自己、为祖国读书,不是父亲要我读。二、答应把作业写工整。效果: 进步很明显。学生姓名:张爽谈话时间: 12月 17日谈话目的:鼓励继续努力学习。谈话要点: 一、你前段的表现很好。 10 二、老师希望你继续努力学习。三、多做思考题,提高思维能力。四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度: 很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。效果: 来查过三次。学生姓名:李君珍谈话时间: 12月 25日谈话目的:让其。更加努力学习谈话要点: 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因? 二、你感觉有哪些不舒服? 三、你在学习上有什么困难吗? 四、今后有什么打算? 学生认识态度: 近来总是没有力气。经常感冒,患病。效果: 学习上比较积极主动。
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