游戏体验,“用眼睛”──感受眼睛的用处;观看视频,学习护眼小常识;创设情境,模拟表演; 判断对错,儿歌巩固。营造出了开放、宽松、和谐、平等的教学氛围, 达到了寓教于乐,润物无声的教育效果。通过感知体验,让学生感受眼睛的重要性,从而唤起学生对眼睛的重视,学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,从而养成爱护眼睛的良好习惯。教学过程内容画面时间一、片头(20秒以内) 我们每个同学都有一双明亮的眼睛。那么眼睛对我们有什么帮助呢? 第1至2张PPT 5秒二、正文讲解(4分20秒左右) 第一节内容:体会眼睛的用处大。用我们的双睛来欣赏美丽的世界------ 春夏秋冬、高山、海洋。感受眼睛的用处无处不在。第3至10张 PPT 33秒第二节内容:爱护眼睛的方法看一段时间书或写字后,应该看远处和第11至17张 PPT 40秒绿色的植物保护眼睛;与小伙伴玩耍时要注意保护眼睛;平时不躺着看书;看电视时不能靠的很近,要与电视的对角屏幕长度的 5 倍远;保持正确的读写姿势做好“三个一”; 讲究用眼卫生,用自己的毛巾洗脸,避免感染眼病。第三节内容:防止眼睛受伤害放鞭炮要注意什么?应该怎么做?当刮风眼睛进入沙子时有双手去揉眼睛有什么危害?应该怎么做?用树枝玩时会这样做会有什么危害?应该怎样做? 第18至20张 PPT 17秒第四节内容:诵读护眼歌我的眼睛是件宝,生活学习离不了。看书写字三个一,一寸一拳一尺远。坐车走路不看书,阳光底下书不看。连续用眼需休息, 消除疲劳眼保操。手不揉眼讲卫生,保护眼睛我记牢。第21张PPT 10秒三、结尾(20秒以内) 感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解第22张PPT 10秒教学反思(自我评价) 本节课我创设情境,营造出了开放、宽松、和谐、平等的教学氛围, 让学生在欣赏、交流、合作、表演等情境中学会保护眼睛,达到了寓教于乐,润物无声的教育效果。
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