有着丰富多彩的民族文化。学习民族舞蹈可以让孩子们感受到民族艺术美,萌发对民族音乐、舞蹈的兴趣,且提高肢体的协调性。具有代表性的苗族板凳舞音乐轻快、优美,节奏感强, “沓沓沓”的板凳撞击声很能吸引孩子们,从而激发孩子们的学习兴趣。所以特设计此活动让幼儿了解苗族的服饰、音乐和舞蹈, 培养孩子们爱贵州,爱家乡的情感。活动名称:苗族板凳舞活动目标:了解民族故事传说,运用道具学习、创编舞蹈动作。活动准备:苗族板凳舞视频,无靠背的小板凳数个。活动过程: 1. 给幼儿们讲述传说故事。( 简介: 很久前, 天空干旱无雨, 五谷不生, 人们求天神龙王降雨。但龙王天神都不理睬人们。有一个叫姜央的人破竹子做芦笙,吹奏乐曲, 香公听到后很高兴, 就随身拿起小板凳“沓沓沓”地敲响起来。香公的板凳舞感动了天神和龙王, 于是他们也一起舞蹈起来, 并为人类降了雨。) 板凳舞易懂易学, 可称为苗族的狂欢舞,妇女会在跳舞时高提裙角跟着“沓沓沓”声煽来煽去。 2. 提问幼儿故事中的人物及天神龙王为人类降雨的原因。 3. 请幼儿上来用板凳试下香公是怎样敲出“沓沓沓”声的,并给予表扬。 4. 欣赏苗族板凳舞视频两遍。 5. 提问幼儿视频中的服饰是什么样的?音乐好听吗?谁能够来学一学、跳一跳? 6. 请举手的幼儿上来学一学,并给予表扬。 7. 教师做几个板凳舞的动作。请幼儿空手学一下, 在空地上摆上板凳, 请大胆的幼儿上场表演,并让幼儿试着创编板凳舞的动作。 8. 请每个幼儿手持一条板凳与教师一起用手掌拍打凳面表演,大家一起即兴创编。 9. 在舞蹈的表演过程中可放入节拍欢快的苗族音乐进行伴。 10. 播放广播操音乐,提示幼儿创编板凳操。 11. 结束活动活动反思:孩子学习的兴趣很浓,并能创编出很多动作,但部分幼儿不能按老师的要求跟音乐节奏,所以延伸活动时要多准备些音乐让孩子练习。另外,如将男孩女孩分开教,效果会更好。
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