命题比赛评分标准——东明学校小学部课堂教学大赛系列活动之一根据本学期教师综合素质大赛要求,全体任课教师参加命题比赛,具体评价标准如下,请各教研组长根据标准设计打分表,组织评委评选,按参赛人员总数的3:4:3的比例评选出一、二、三等奖。并将参赛作品以及成绩、等级打包上报教导处,教导处审核后公布。项目评价标准分数等级得分高中低试卷( 40分) 1.试卷设计体现规定考试性质的要求 432 2.考察内容具有合理的覆盖面和比例 642 3.考察基础知识、基本技能,以及在此基础上形成的分析、解决问题的能力 642 4.题型比例配置适当 642 5.题目难、中、易比例合理,试卷难度把握恰当 642 6.题量恰当,中等水平的学生能在规定时间内完成全卷 642 7.试卷结构完整,对答题、分数、考试时间等有明确的说明 642 试题(42分) 8.试题科学,没有知识错误 642 9.题目的立意、情境、设问的角度具有创新性 642 10.题目的表述准确、简洁,测试目标明确 642 11.每题的难度合理,有较好的区分度 642 12.选择题题干围绕一个中心,选项和题干的关系一致 642 13.选择题干扰项有效,能反映考生的典型错误 642 14.非选择题的答题量与赋分值合理 642 参考答案和评分标准(英语含听力和原文 12分) 15.评分标准可操作性强,易于控制评分误差 432 16.参考答案科学、规范、简洁、准确 432 17.参考答案和评分标准的关系一致 432 版式(6分)18. 严格按照学校规定统一格式排版 642 总计说明命题要求根据教材内容进行自编或改编,严禁抄袭,一旦发现抄袭, 取消参评资格,并予以批评。
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