由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等,因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。三、成员选拔: 队员:除自愿报名参加以外,还需通过必要的选拔,然后才能成为正式队员。指挥:在正式队员中选出,由具有良好乐感,并具备一定指挥基础的同学担任。伴奏:在正式队员中选出,由能够识别五线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的同学担任。四、合唱队结构: 指导教师(2 名) 队员( 40 名) 指挥(1 名) 伴奏(教师 1 名、学生 1 名) 合唱队队长(正、副各1 名) 五、内容安排: ?1、作品:古今中外各种类型的优秀合唱作品。并本着: A、作品选择由易渐难,并对每首作品的评价都会有一定的标准,不仅要会唱,更要唱好、唱出水平。 B、所选歌曲会考虑队员实际的音域,排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。本学期演唱曲目: 练声曲目:《二十年后再相会》、《卖花姑娘》中国作品:《听妈妈讲那过去的事情》外国作品:《红梅花儿开》、《邮递马车》备选曲母:《半个月亮爬上来》?2、基本训练:包括气息、发声方法、听音训练等,努力提高合唱队员的演唱水平、表现能力。?3、扩展内容: 本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、演出,而且还包括 a、音乐知识的普及。 b、大师风采赏析:主要是欣赏享有国际声誉的指挥大师的演出。 c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型,包括演唱多种类型的合唱曲目(比如对唱、小组唱)、音乐剧等等。?4、队形排列: 一般高声部在左面,低声部在右面,为了使每个学生能看到指挥,后排要略高于前排。六、纪律要求: 合唱队一经成立便是一个有组织、有纪律的团体,因此每一位团员都要有集体意识、团队意识。当不能正常参加排练时,必须请假说明,经批准后方可不参加本次排练。 3次以上(包括 3次)未请假者,以自动退出合唱队处理。
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