代表大会制度,倾听师生心声,充分发扬民主,切实保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度,认真处理并及时化解校内矛盾,切实维护师生的合法权益。 3、坚持校务、党务公开制度。为充分调动全体教职工的积极性,对于学校的重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项,学校要坚持“两个机制”,即以学校行政领导为主的领导机制、以教职工代表和工会为主的监督机制,公开办事制度,公开办事程序,公开办事结果,把财务管理、收费、工程建设项目、评优、职称评审、招生、学校重大决策7个方面作为公开的主要内容,特别注意选准群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题,作为公开的重点内容。对重大而又敏感的问题实施“阳光操作”,增强学校教工的主人翁意识,调动他们的积极性,密切党群、干群关系,开创“政通人和”局面,保证依法治校工作得以长期有效开展。做到公开、公平、公正,增强学校各项工作的透明度,确保老师学生满意。 4.完善考核激励机制。逐步把法制宣传教育、依法治校的实践成效,纳入年度综合考核内容;开展专项检查,总结经验,表彰先进,推动普法依法治教工作的深入开展。总之,普法工作要贯穿于整个学校工作中,要落在实处,学校各部门要齐抓共管,各负其责,使我校早日迈入普法先进学校和综合治理先进学校的行列。五、具体安排三月:建立、完善学校安全网络,制定年度工作计划,检查学校安全、收费等情况,签订安全工作责任书。三月:组织全体教职工深入学习中心学校“六五”普法及以法治教工作规划,开展普法、依法治教宣传活动。四月、第一期学生法律知识讲座(法制副校长) 五、六月:开展教育法制宣传月系列活动;教师教育法规培训。七月:上半年依法治教工作小结八月:校园及周边环境综合治理九月:上好开学第一课,落实安全教育周活动十月:学校安全大检查,迎接上级专项检查十一月:第二期学生法律知识讲座十二月:全年普法依法治教工作总结
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