鉴别力。三是要抓住这次“两学一做”专题学习教育的契机, 从应付性学习转变为主动钻研学习, 从主要着眼于改造客观世界学习, 转变为改造客观世界与主观世界相结合学习、从被动式的要我学, 转变为主动提高自己理论素养的我要学。四是要进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,切实增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 坚持实事求是的思想路线,固牢思想防线,真正做到学而信、学而用、学而行,做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行。(二) 坚守党的纪律和工作纪律。认真学习党章和组织纪律中有关开展批评与自我批评的要求, 切实提高思想认识, 在平时谈心谈话及参加组织生活和民主生活会时, 扎实开展批评与自我批评, 触及灵魂增进团结。把讲规矩有纪律摆在更加重要的位置, 勇于担当, 提高执行力, 勤于思考, 注重沟通。坚持以完美的执行力, 不打折扣地完成各项任务; 以务实的创新力,打造党建品牌; 以高效沟通的协同力,参与党员工作, 确保支部党建工作的顺利开展。对待日常工作更是要克服被动应付思想, 积极作为, 务实开拓, 做好工作。培养更强的进取心、责任心, 积极主动思考, 加强理论武装和工作实践, 了解工作的标准、要求、特点、性质和规律, 找到工作的着力点和落脚点, 加强针对性和实效性。(三) 增强专研精神, 进一步提高师德素养。加强专业理论学习和技能培养,多思考多动手,提高学术水平。养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性, 对各项工作的落实要敢想敢为, 积极研究新情况,解决新问题,创新开展工作。增强责任意识、创新意识,以实际行动, 切实抓好教学工作, 尤其要抓好班级管理工作, 力争取得突破。坚决执行中央“八项规定”, 严格执行党风廉政建设的各项规定, 自觉接受各方面的监督, 严格按照程序办事, 坚决做到不以职务和工作之便谋取私利
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