既坚持原则,敢于批评错误的做法,又注意对同志的批评方式, 要有与人为善的态度, 通过批评与自我批评、交心谈心, 达到纠正错误、促进工作的目的。 5. 提高办事效率,对发现的问题,及时改进。针对师生提出的教务管理系统功能落后、安全性差等问题, 目前教务处已经与新教务管理系统开发公司进行了多次洽谈,召开数十次系统开发研讨会议, 完善系统功能设置。为便于学生自习, 通过学校电子显示屏、校园网等媒介定期发布空闲教室信息。继续强化目前正在进行的补考巡视和考场管理, 强化考风建设。目前已制定分年级、分类别、分时段的公共选修课选课流程, 以解决公共选修课集中选课难的问题。针对督导员听课、教材发放、课表编排等方面存在的问题和改进建议, 及时进行了整改。 6. 针对涉及多部门交叉职责的问题,会同有关部门抓紧解决。结合省教育厅即将出台的有关文件精神, 现已颁布了《关于印发 20P C 版本科专业培养方案制定的原则意见》的通知》( 山建大校字〔 20PC 〕 32号) 、《关于印发本科教育学分制改革实施方案的通知》( 山建大校字〔 20PC 〕 34号)、《关于印发山东建筑大学学分制选课管理办法( 试行) 的通知》( 山建大校办字[20PC]12 号) 和《山东建筑大学学分收费管理办法》等文件,自 20PC 级新生开始实行本科生学分制管理。下一步需配合学生处、团委、人事处、实验与设备处等职能部门对学分制配套文件进行完善; 针对教师反映的教学工作量计算及酬金方面的问题, 教务处正配合人事处等部门开展调研工作, 尽快完善相关文件的修订工作。总之, 在学校党委的领导下, 在兄弟单位的关心支持下, 教务处一定能尽快克服在“三严三实”方面的突出问题, 坚持即知即改与专项整治相结合、跟踪督查与强化问责相结合, 巩固深化与健全制度相合, 提高工作效率, 以教育实践活动的积极成果推进学校教学管理工作再出新成效。
全文预览
