卉,便学生将前课所学的《中国画的基本知识》用于实践,并初步掌握中国画的基本方法. 2. 使学生学习和了解中国民族绘画的优良传统,珍爱自己的民族艺术,弘扬民族文化. 教学重点与难点 1. 重点:中国画写意花卉的作画步骤。 2. 难点:用笔、用墨、着色的技巧。教学过程: 一、组织教学、导入新课检查学生学习用具准备情况。二、讲授新课 1 、牵牛花的生长规律牵牛花又名喇叭花, 为缠绕性草本。叶互生, 形态有两种, 一种为心脏形, 一种为三裂形, 如枫叶, 夏日叶腋出花, 一般一腋一至三花,花冠呈漏斗形,有红、白、紫、蓝等色,朝开暮萎。 2 、作品分析翻开课本左上角有一幅“牵牛花”的彩色照片, 与写意画《牵牛花》比较,写意画与实物照片有哪些不同的特点? (学生先作答,然后教师总结) A“以意写之”: 写意花卉,强调作者的主观作用,描写作者对生活的感受和表达其主观的思想感情, 画面寥寥数笔, 却画出了牵牛花那生机勃勃, 蓬勃向上的神态,给人一种积极向上的美的感受。 B 、以少胜多: 画面以少胜多,笔墨高度概括,画面只有几朵花和数片叶, 却把一丛花甚至满园花的感受呈现出来。 C 、以书法为画法: “书画同源”, 可见书法的功夫在国画中的生要作用。国画的作笔, 每一笔都有是写出来, 笔笔见笔, 笔笔有墨, 不能描, 也不能填, 不然画面就会没生气,软弱无力。 2 、作画步骤(1) 起稿,(2 )画叶,(3 )画花点叶蕊,(4 )画枝藤,(5)勾叶筋。写板书时,可只写几个序数,等画完牵牛花的每一个步骤后,要学生总结归纳,再把内容填上,使学生对作画的步骤及加深印象,在作画之前,胸有成竹。(1) 起稿: 用铅笔轻轻画出轮廓, 也可用大拇指的指甲在生宣纸上大致划一下位置。(2) 画叶: 以羊毫笔为佳,用墨加花青略调匀,笔尖蘸较浓的墨,用侧锋画叶,几片叶子一气呵成,不要调一下墨,画一下,显得不连续。
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