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(湖南赛课优质课)湖南省张家界市慈利一中高中语文《奥斯维辛没有什么新闻》教案

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文档介绍
你找出来。(学生共同明确:“记者只有一种非写不可的使命感”) 1、什么是记者的使命感?罗森塔尔的使命感体现在哪里? (学生回答: 他控诉罪行,反思人性,警示人们铭记历史,远离战争;他祭奠亡灵,赞美生命,呼唤人们敬畏生命,珍惜和平。)5 2、小结: 投影展示普利策的名言: 倘若一个国家是一条航行在大海上的船,新闻记者就是船头的守望者,他要在一望无际的海面上观察一切, 审视海上的不测风云和浅滩暗礁, 并及时发出警报。罗森塔尔作为一名优秀的记者, 很好地完成了自己的使命, 这也正是这篇新闻的意义和价值所在。 3、拓展: 这种使命感其实就是一种责任感和担当精神。有责任有担当的人, 总能让人产生由衷的敬意, 让历史铭记。在你的记忆中, 有这样的人吗?能不能跟大家分享一下? (学生自由发言) 4、作业: 每个人都有自己的责任和使命, 只是我们承担责任、完成使命的方式各不相同。我们学生的责任和使命是什么呢?我们应该怎么做?请你课后认真思考这个问题,并拿笔写下你的感悟。五、总结 1、齐读同学们, 这节课大家通过比较阅读, 从标题的拟定、选材的角度、语言的表达等各方面品读鉴赏了这篇独特的新闻作品。老师希望这些阅读方法对大家今后的阅读能够有所帮助。通过鉴赏, 我们看到这篇新闻无论是其艺术价值, 还是其社会价值都无愧于普利策奖, 最后, 让我们一起大声朗读普利策奖的颁奖词来结束我们今天的学习。颁奖词《奥斯维辛没有什么新闻》突破新闻“零度写作”原则, 着眼细节, 以冷峻的视角, 深沉地描述了今天的奥斯维辛集中营纪念馆。在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中, 它召唤起人们关于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的反省。它的发表充分体现了一个新闻记者的使命感, 更以迫人的力量震撼生者的心,成为新闻史上不朽的名篇。 2、板书独特的视角感受控诉普利策奖深沉的情感忧思赞美强烈的使命感铭记历史珍惜和平

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