11 .生活在底层的旧式裁缝;手艺好;会生活( 爱吃、爱美) 12 .奇怪之处:( 1 )女裁缝的身世;( 2 )女裁缝对亲人厌倦的态度是否真切;( 3 )女裁缝对旁人充满仇恨的眼神;( 4)这个古怪的老妇人在阴暗潮湿的屋里烧香拜佛; 5 )在循规蹈矩的年代,女裁缝特立独行。 13 .用暮色,遍地夕阳, 垮篮子的老妇人等描写,表现女裁缝风烛残年的形象。引用诗句,渲染悲凉,表达作者的悲悯之情。以回忆中老人难以忘怀的形象, 结尾深化主题,畸零人的悲剧。 14 .女裁缝有手艺,有儿有女,老来却孤苦无依,面对如此冷漠的人情,她心怀怨恨。作为一个从旧时代过来的人,她的特殊身份被人鄙视,她的宗教信仰被无情剥夺, 这样的混乱世道,令她心生愤恨。 15 .童年视角:( 1 )孩子的眼光纯真, 这样写更真是可信, 亲切自然;( 2 )孩子好奇心重,因此更能表现女裁缝的种种古怪;( 3 )孩子又是无知的,在表现他们发现女裁缝躲在阴暗的小屋里烧香拜佛这个情节时,借孩子的群情激愤,表现那个动乱年代人性的扭曲和冷漠。【考点定位】欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价 D。【易错警示】人物性格分析的题目答题时注意题干的分析,要分清概括是“人物性格特征”还是“人物形象”,二者有区别,注意主要性格和次要性格的区分,要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种性格的事例。不要只简单的回答性格特征。本题只要概括出特点就可。 12. 试题分析:本题考查学生归纳内容要点的能力。题目问她的“奇怪”表现在哪些方面?文章开篇说“这个女裁缝有点奇怪”,那么就确定答题区域是全文。仔细阅读文本,在理解的基础上加以概括。从第 4.5 段女裁缝的语言和人们的猜测,可见奇怪:女裁缝对亲人厌倦的态度是否真切;从第 9 段可概括女裁缝
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