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人教版五年级数学下册第1-3单元课课练堂堂清(19页)

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:19 |  大小:991KB

文档介绍
)下图中能表示长方体和正方体关系的是( )。(2)一个长方体(不包括正方体),最多有( )个面的正方形。 A.1 B.2 C.3 D.4 4、把下图补充成完整的长方体。 5、我是列式计算小专家。(1)用一根长 72m 的铁丝,焊接一个长 10m ,宽 6m的长方体,这个长方体的高为多少米? (2)用彩带捆扎下面的礼品盒,需要多少厘米?(彩带结长 15m ) \ \ 第2 课时正方体 1、填空不困难,全对不简单。(1)正方体是由( )个完全相同的正方形围成的( )。(2) 正方体还叫( ) ,它有( )条棱,并且它们的长度都是( ),有()个顶点。 w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m (3)生活中哪些物体是正方体,请举两例:()。 2、我是小法官,对错我会判。(1)正方体是六个面都相等的正方形,而长方体是六个面都相等的长方形。() (2)有四个面都是相等的正方形的长方体一定是正方体。() (3)从正方体的一个顶点引出的三条棱,它们的长度一定相等。() (4)4个正方体可以拼成一个大正方体。() 3、脑筋转转转,答案全发现。(1)下列图形中,()是正方体。(2)下列( )图形可以折成一个正方体。(3)一个正方体的棱长总和是 60cm ,它的棱长是( )。 A.4cm B.5cm C.8cm D.10cm 4、动动小脑瓜,一起画一画。(1)用12个棱长为 1cm 的小正方体摆成形状不同的长方体,可以摆多少种? (2)把下图补充成一个完整的正方体。 5、我是列式计算小专家。(1)用72dm 长的铁丝焊接一个正方体框架,这个正方体框架每个面的面积是多少? (2)把一个长方体兔笼(如下图)改焊成一个正方体鸡笼,鸡笼的棱长是多少? (3) 现有棱长相同的小正方体 22 个,至少再加上多少个这样的小正方体才能摆成一个大正方体?至少再减去几个这样的小正方体才能摆成一个较大的正方体?

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