“师心”有多大，学生就能走多远

人。三、让课堂充满爱,让爱伴随学生成长爱, 可以改变一切! 课堂充满爱, 学生就能主动地参与到教学活动中去。作为教师, 首先应引导学生树立自信乐观、积极向上、乐学爱学的心理理念。做教育的都知道, 给学生的第一印象很重要, 我校大多是留守儿童, 他们中的多数学生缺乏自信, 甚至有自卑感。开始可以通过主题班会、 3 家访、个别谈话等形式鼓励学生, 拉近师生间的距离, 建立平等和谐的师生关系。注重细节, 从小事入手。把身边的故事讲给学生, 把报纸上的小故事读给学生, 把自己的故事讲给学生, 用学生身边的事、平常事通过交流互动对学生产生积极的影响。四、时刻学习,让“师爱”变大俗话说得好:“活到老, 学到老。”在知识更新如此迅速, 课程教学不断改革的今天, 教学形式在不断变化。教师不应局限书本知识, 而应该将知识变活, 结合实际进行创造性的教学, 才能在知识迅速变更的年代不落后, 教给学生丰厚有用的知识。所以, 教师不应局限于所教教材, 还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养。生动的比喻、精辟入理的分析、生趣盎然的讲述,旁征博引,妙语连珠;敏锐的观察力、强烈的感召力、清晰的语言表达力、随机应变的教育机智以及善于因材施教的能力、大大增加了教师的吸引力。抱着一种求真务实、乐观上进、严谨自律的治学态度,时刻学习,用知识将“爱”变大。五、把握教育的方向,科学管理,将安全放在首要地位学生的安全是第一位, 只有在确保学生安全的前提下, 教育才可以有序进行, 在讲解防火、防电、防溺水、交通、饮食等安全的同时, 还要关注学生的心理健康,时刻提醒自己学生:“生命是最重要的。” 4 爱学生, 不仅要关心学生的健康成长, 平等地对待每一个学生, 更重要的是具备各种能力,满足学生学习、生活的需要。教师要不断学习,改进教学,让“知识”变广,让“师爱”变大。所以我说:“师心有多大, 学生就能走多远。”编辑韩晓