谨的学习态度教学重点表示商品品质的方法教学难点表示商品品质的方法教学资源与工具教材《商品学教程》参考教材《商品学概论》教学步骤教学设计时间分配(分钟)1、导入新课2、结合我国外贸实际情况展开讨论课前复习提问:影响商品品质的原因有哪些?一、表示商品品质的方法(一)用品质规格表示举例:焦煤品质条件(二)用商品样品表示(三)用商品名称或商标表示(四)用商品说明书和图样表示讨论:如何选择合适的品质表示方法二、国际贸易中商品品质条款的规定10分钟70分钟3、布置预习任务(一)对某些商品可规定一定的品质机动幅度结合实例讲述具体变通办法(二)正确运用各种表示品质的方法(三)品质条件要有科学性和合理性结合我国出口商品荞麦品质,进行讨论三、布置学生进行市场调查:红茶、白茶、绿茶、黑茶、黄茶10分钟作业无课后小结与体会可结合我国贸易往来最多的几种商品来分析其品质条款本次课标题:茶叶品质的案例分析授课班级市场职111授课时间第2周/第2次授课地点博学楼402主要教学方法案例法,讨论式课型理实课业内容茶叶品质的案例分析训练任务分组介绍五种茶叶教学目标知识使学生通过案例教学,掌握各种茶叶的品质特点和表示方法技能培养学生市场调查能力、口头表达能力态度培养团队合作精神教学重点各种茶叶的品质特点教学难点各种茶叶的品质特点教学资源与工具教材《商品学教程》参考教材《商品学概论》教学步骤教学设计时间分配(分钟)1、导入新课2、学生分组自主发言3、教师点评,知识归纳一、介绍茶叶在我国对外贸易中的地位,介绍我国茶叶的分类:红茶、白茶、绿茶、黑茶、黄茶二、学生通过前期的调查准备,分组来介绍这五种茶叶。在介绍的过程当中,采用实物与讲授将结合的方法。三、教师总结五组学生的表现,给予评分,并予以商品知识的内容补充。15分钟60分钟15分钟作业无课后小结与体会同学们通过前阶段的市场调查准备,分组介绍了五种茶叶,加深了感性认识
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