。征求家长们的意见建议,促使家长关心学校。以上是传统的家校沟通方式,老师们还可以通过电话指导,要求父母参与的家庭作业和家庭学习来增进家校沟通。但要注意,家校沟通中,老师们要多向家长肯定学生所取得的进步和成绩,适宜地指出差距和弱点,不要变成告状、责备、贬低。家长们要多向老师们反映子女在家庭中的表现和个性特征,以及子女在学习中的困难,教育中的矛盾。这样,积极的交流必会促进家校合作,协调联动,对子女教育带来明显的好处。(二)家长资料中心让家长了解学校政策和教育计划是必要的,这对于家长们参与学生在学校学习有很多好处。学校可以邮寄教育资料,印发家庭学校手册等,利用多种方式,宣传教育政策和计划。笔者以为,应建立一个家长资料中心,支接家庭教育和家校沟通。家长们可到中心索取教育资料,查询学生行为档案,接受家教培训,获取学习辅导材料,举行家长非正式会议,交流家教经验,以及提供一个老师与家长们,家长与家长们之间的会晤闲谈场所。(三)家长学校家长学校是近来兴起的家校联系配合方式。是有计划、有目的地提高家长教育子女水平,整合家庭教育和学校教育一致性的一个良好形式。开办一些家教知识讲座,进行家教行为指导,宣讲教育政策法观,讲授教育学、‘心理学、伦理学,--页脚--生理卫生等科学知识。家长学校要形式多样,灵活多变,要联系实际,重在操作。(四)家长委员会家长委员会是由学校组织的一种家校联系协作机构。一般全部由家长组成,经教师和家长们协商、评议推荐产生,具有代表性、权威性。家长委员会可以协助学校贯彻教育方针,组织校外行动,协助学校开展工作,动员家长开展交流等,是学校教育与家庭联系的好形式。(五)家长研讨会学校可适时召开家长研讨会,调查评估家庭教育的需要,针对家教热点问题开展研讨,集思广益,群策群力。同时可以认真听取家长们的意见建议,家长研讨会要提出主题,收集资料,及早准备,力求研讨有深度,能解决实际问题。
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