值得家长和老师效法的金玉良言。要敢于在人前背后多说自己孩子的长处。即使孩子有缺点错误,父母要善于引导,不要严厉训斥甚至拳脚相加。老师和家长满怀着爱的期望对儿童的进步起着激励作用。美国哈佛大学心理学家国森塔尔通过观察和实验发现,如果老师和家长对学生的学习能力充满信心,学生的智商可提高15-27分。相反老师和家长对孩子不予以任何期望,孩子就会象一棵无人修剪的小树一样,不会成为栋梁之材。当然,如果对孩子期望过高,超出了实际能力,也不利于成长。有些家长认为:学生不打不成才,棍棒下面出孝子。只要学生有一点过失和错误,不是打,就是骂,打骂后还要罚站、罚跪、不准吃饭。其实,这种教育方法不但不能使学生认识到错误,还会使学生为逃避打骂而学会撒谎,不讲真话;个性强的学生还容易产生抵触情绪而变得更倔强、暴躁,更不听话。因此,打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。批评或严厉批评是非常必要的,但注意批评孩子要做到“三不”:1).不当外人面批评孩子2).不吃饭时批评孩子3).不心情不好时批评孩子11.家长应该学会家长会后的亲子沟通。老师和孩子的矛盾很多时候来自于家长没有如实地转达老师的本意。只转达缺点,不转达优点。12.几个具体的细节:1)零花钱;2)仪容仪表;3)着装;4)走读生午饭必须在家吃(卫生、H1N1流感);5)要注意节约;6)不准学生上学期间带手机;7)加强周末管理,引导孩子合理安排时间。五、五个说明:1.《不输在家庭教育上》;2.转学;3.学平险;4.学生奶;5.河南省道德模范评比。移动手机:编辑短信“24”发送到10658300111联通手机:编辑短信“24”,发送到1065570396最后,把我自己胡诌的几句话送给大家,我们共勉,同时结束今天的家长会:您的安慰是治疗孩子心灵创伤的灵药;您的信任是孩子信心的重要源泉;您的鼓励是孩子心中那盏不灭的明灯;您的微笑是孩子一生难忘的风景。
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