的学习过程管理。? 以课堂为核心,强化基础知识和基本技能的训练。? 以周练、培优、补差为突破口,督促学生及时巩固所学知识,自主学习、注重学习效率。? 以学生作业、纠错为手段,引导学生查漏补缺,自我提升。? 相当一部分同学适应了学校的管理及初中学习生活,充实、有序、愉快地学习。Р学期以来的工作及成效? 二、加强班风、学风建设。? 丰富多彩的活动:如开展韵律操、英语硬笔书法比赛、红五月歌咏比赛、学习经验交流,丰富学生的学习生活,增强班集体凝聚力。? 每周主题晨会、晨评、班会,对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面的教育,弘扬正气,抵制不良风气。? 纪律、仪表、卫生、升旗、自行车排放等常规检查:让学生学会自我约束、自我管理、自我服务。? 班内秩序稳定。Р学期以来的工作及成效? 三、保障学生在校安全。? 课间:班主任早读、两操、午间、自习课到教室巡视、各班定期安全检查(各班有公管员)Р语文单科前三Р田悦Р91Р樊可欣Р90Р胡怡青Р88Р数学单科前三Р姓名Р数学Р许俊威Р97Р熊昱昕Р95Р熊宇敏Р94Р英语单科前三Р政治单科前三Р姓名Р英语Р胡怡青Р94.5Р樊可欣Р94Р李羚Р91.5Р姓名Р政治Р贺妍Р95Р胡佳俊Р94Р樊鑫Р92Р历史单科前三Р地理单科前三Р姓名Р历史Р邓嵘Р48Р熊昱Р48Р许俊Р45Р李羚Р44Р姓名Р地理Р胡子Р46Р樊可Р44Р陈博Р44Р英佳Р44Р生物单科前三Р体育单科前三Р姓名Р历史Р胡怡Р44Р樊可Р42Р刘婧Р42Р熊宇Р40Р姓名Р地理Р田悦Р26.5Р思思Р26Р成思Р26Р怡青Р24.5Р刘雯Р24.5Р班级前十名(期末成绩)Р第一名樊可(22) ?第二名胡怡(40)?第三名李羚(44)?第四名许俊威(45)?第五名婧雯(48)?第六名贺妍?第七名陈文?第八名熊昕?第九名熊敏?第十名支欣Р以上诸多同学的优秀表现,?让我们欣慰!
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