,根据电脑引擎搜索的位置难于找到读者所需要的图书,并且图书分类过于粗略,给读者借书找书带来极大的不便。3.3学生选择单一据调查结果显示,53%的学生借阅文学类的书,而思想政治类,专业技能类书籍受到冷落。这也体现出中职学生对专业技能类书籍不感兴趣,必须改进教学,给学生正确的引导。3.4各专业对图书借阅呈现两极化据调查结果显示,会计专业学生占总借书量的54.12%,而游戏动画、数控专业则不足2%,反映出游戏动画、数控等专业学生对图书借阅存在盲区,需要教师及学校的宣传及教育。4提高中职图书馆图书借阅量的建议为了能够提高中职图书馆图书借阅量,可以从以下几个方面入手:4.1组织系列文化宣传活动宣传图书馆利用相关节日和活动宣传校图书馆,不仅可以让学生充分了解图书馆,而且也是图书馆的一种工作展示和形象宣传。其形式可以有各类型的展览、讲座、辅导、演讲、征文、知识竞赛、咨询等。4.2利用校内传播媒介加大对新书的宣传力度为了让学生了解到图书馆一直以来的入藏新书情况,图书馆可广泛利用校内传播媒介,如图书馆网站、学校论坛、图书馆宣传栏、海报、展板等,加大对新书的宣传,包括那些热门书和畅销书。4.3重视图书馆信息化建设,提高借阅效率面对日益众多的学生借阅,应该改变过去那种手动记录借阅的形式,取而代之的是以现代化的新技术来提高借阅效率。面对海量书籍,虽然前期工作量比较大,但对于后期学生的查询、借阅等活动变得更为简便轻松。从而大大提高借阅效率。4.4注重学生的反馈,调整工作方法图书馆工作人员需要加强与学生的沟通,听取学生的意见和建议,根据他们的需要和建议,及时调整自己的服务,从而提高图书馆的服务质量和效率。可以通过召开读者座谈会,在座谈会上广泛听取师生对图书馆各方面的意见和建议。加强了图书馆与读者的交流和沟通。综上所述,要提高中职图书馆图书借阅量需要学生、教师、学校、家长的共同努力。[责任编辑:薛俊歌]
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