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湖南省岳阳市第十四中学高中语文 1.1 林教头风雪山神庙导学案 新人教版必修5

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:116KB

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位用心! 回到京师, 禀过太尉, 都保你二位做大官”。他见火烧起,还想拾一两块骨头回京复命。③、⑥、⑧是富安。在他出场时作者即已交代, 富安是陆谦的一个走卒, 所以说话都是随和奉迎的态度。第二课时合作探究:一. 答案:点拨:主要是从两方面描写——(1 )直接描写风雪。林冲初到草料场时,写风雪初起——“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”林冲去市井沽酒时,写雪势正大——“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”离开酒店回草料场时,进一步写雪势之大——“看那雪,到晚越下得紧了。”(2) 用侧面描写衬托风雪。一是通过环境描写衬托风雪。例如写草屋, “又被朔风吹撼,摇振得动”,“那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。二是通过人的动作、感觉衬托风雪。例如: 林冲在草屋内“向了一回火, 觉得身上寒冷”, 到山神庙里,“先取下毡笠子, 把身上的雪抖了”, 上盖白布衫也“早有五分湿了”。吃酒时, 林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之, 作者在描写人物的动作、感觉时, 时时不忘风雪。对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现, 景物描写和人物描写揉合在一起, 使读者感到,林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。主要有两个作用, 一是为人物活动渲染气氛。烘托了林冲杀敌报仇, 走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸,大雪纷飞,草料场烈焰腾空。陆虞侯踌躇满志,林冲怒火中烧。这是多么悲壮的情景啊! 二是推动情节发展。情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧,林冲想喝酒驱寒, 才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧, 草屋被风吹雪压而倒塌, 林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪,林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪,陆虞候一伙才直奔庙里来,等等,描写风雪的笔墨虽不多,却是故事发展的重要因素。二.见教案和教师用书课堂检测 1.C 2. (1) C (2) B

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