10 3 .学生汇报后教师边讲解边示范。“云”字第二笔横要比第一笔长,要托住第一笔的横,并落在横中线上; “公”上面的“八”开口度要适中。“车”的最后一笔“丨”要写在竖中线上。 4 .学生先描红再自由练写,找出自己最满意的字在小组内展评。指导学生写好每一个字,特别注意指导学生观察每一笔在田字格中的位置,如何起笔、收笔及笔顺规则, 把写字教学抓牢抓实, 让学生体验到汉字的形体美, 教会学生欣赏汉字的美,增强学习语文的成就感。十.课后作业:跟父母一起读 1. 《新语文主题阅读》——《小窗户》 2. 《主题式· 经典诵读》——《云姑娘》、《空中舞台》。一年级下册第二单元:爱住我家广西桂平市西山镇中心小学:杨艳一、单元概述: 本单元围绕“爱住我家”这一主题,共安排了 23 篇文章,其中识字 1 篇,课文 4篇, 《新语文主题阅读》文章 8篇,《主题式· 经典诵读》诗文 10篇。亲情, 自古就是人们讴歌的主题; 家庭, 历来被人们当作爱的港湾。“黄香温席”、“卧冰求鲤”、“挨杖伤老”、“负米养亲”……这拳拳的赤子孝心,不知感动了多少炎黄子孙。我们都有温暖的家。我们爱自己的家, 爱爸爸妈妈, 爱家里的每一个人。学习本组文章, 可通过反复朗读让学生感受到家庭的温暖和亲情的温馨, 从而产生爱自己的家, 爱父母, 爱家里的每一个人的情感,并愿意从自己力所能及的小事做起,学会关心体贴家里的每一个人。二、设计理念: 以“单元主题”为主线,以“单元主题阅读教学法”策略为指导,以“以读代讲、批注式阅读”为重点, 唤起学生对“爱住我家”这一主题的领悟与理解, 使学生感受到家庭的温暖和亲情的温馨, 从而产生爱自己的家, 爱父母, 爱家里的每一个人的情感, 并学会关爱他人。三、教学内容: 1. 人教课标版教材小学语文第二册第二单元课文:《识字 2》《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》
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