由邀请的 4位有影响力的社会人士进行演讲, 每人演讲时间规定在 15分钟以内(最好辅助有多媒体展示),每场演讲结束后有 5分钟的现场听众提问时间。演讲主题围绕“青年人角色定位与时代精神。第二节 Part II 互动环节“情景模拟”( 20分钟) 1.内容:由主持人向现场听众叙述假设的情景( 配合多媒体展示) ,具体内容为:在不久的未来地球遭受了毁灭性的的核危机,全人类中只有 18-2 5 岁的青年人抵御了核辐射能幸存下来,其他人将在 1 年内陆续死亡。那么这些幸存下来的青年人在接下来的一年中该怎样应对危机,怎样重建人类社会并让人类社会能持续发展下去。 2.参与方式:该活动由现场听众按小组讨论, 每组可选出 1名代表上台与大家分享讨论结果。 3.活动目的:增强参与者的社会责任感和危机中国人民大学学生会意识,引导其关注社会发展并形成全球化视野,引发其思考当代青年人应如何解决社会发展中的问题,在社会发展中如何发挥自身价值。第三节 Part III 真人图书馆( 60分钟) 由邀请的 6-8名高校优秀大学生分享一些有关个人发展的独特经历和经验,分享者先上台讲明自己的分享主题和大概内容,在场观众可根据自己的兴趣选择自己想听的内容。该环节一共进行两轮, 每轮听众可选择一位分享者听其讲述,两轮之间有 10分钟的休息时间。第四节 Part IV 互动环节“展望未来”( 30分钟) 1.内容:主持人先让在场的听众们用文字或图画形式表现出自己理想中未来 1年、5年和 10年后的人生规划,接着主持人再引导在场的听众们闭上双眼,分别回忆过去 1年、5年和 10年中自己的生活状态,最后主持人让大家做出两个假定的设想: 如果重复之前的生活会是怎样发展之路;如果选择自己的理想规划会有怎样的发展。 2.活动目的:引导大家思考怎样让自己得到更好的发展,如何成长为更加优秀的青年人,如何实现个人价值和社会价值。
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