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中学生国防教育课教案-word资料(精)

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:14 |  大小:0KB

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保存战争潜力, 才能争取主动, 持久抗敌。如中国的抗日战争, 当时的日本工业发达, 武器装备精良,在较短的时间内,就占领了大半个中国。但中国人口多,幅员辽阔,地大物博,地理环境复杂, 具有较大的战争潜力。在中国共产党的领导下, 经过八年的浴血奋战, 终于打败了日本鬼, 取得了抗日战争的胜利。所以战争潜力的大小, 决定了战争能否持久, 而人民防空能最大限度地保存人力物力,是保存战争潜力的有力措施。人民防空的具体工作,由中央、各省、地区、市、县、区人民防空办公室(人防办)负责。 2 、人民防空可以增强城市的要塞作用城市是国家或地区的政治、经济、文化中心,人口集中,资源丰富,交通发达,战略地位十分重要。保卫好城市, 也就是保存了战争潜力。所以, 城市是人民防空的重点, 国家提供了一定的工程保障和物资储备,是反空袭的要塞。 3 、人民防空对延缓和制约战争的爆发产生一定的威慑作用一个国家人防工作的好坏,是敌人发动战争必须考虑的因素之一。人防工程完备、警报系统先进、防空组织严密、人民防空素质高等, 这都对延缓和制约战争的爆发起一定的威慑作用。三、普及防空教育的意义 1 、激发爱国热情,增强国防观念通过防空教育,使同学们了解了战争的危险仍然存在,高科技武器、大规模杀伤性武器对人民的危害。一旦国家面临战争威胁时,就能增强中华民族的凝聚力,激发爱国热情,担负起建设、保卫祖国的责任。 2 、增强防护意识,提高防护素质三防:防核武器,防化学武器,防生物武器。通过学习, 能使同学们懂得核武器、化学武器、生物武器的性能及特点, 学会防护动作, 能制作简易防护器材, 会使用人防工程掩蔽, 一旦受伤的自救互救技能等。不仅提高了个人素质,在平时的突发灾害中进行防护,较好地保存自己。如非典时期。 3 、拓宽知识面,促进德智体全面发展防空知识是集物理、化学、生物等多学科于一体的综合学科。有鲜明的思想性、丰富的

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