取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期, 自我意识不断增强, 班主任工作的开展过程中, 特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中, 掌握了一些班主任工作方法。平时, 我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍,注意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。三、踏实工作,努力提高业务素养本学年,我担任的是初一(9)、( 10) 两班的语文老师, 在教学工作中, 我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课, 研究教材, 力求准确把握重点、难点, 并注重参阅各种资料, 制定符合学生认知规律的教学方法, 认真编写教案。我也精心设计课堂教学, 上课时注重学生主动性的发挥, 尽量兼顾到各层面的学生, 使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业, 尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改, 发现问题及时纠正。注意听取学生的意见, 及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。作为一名新教师, 我广泛听课, 听取师傅陆秀亚的指导, 也注意学习组里其他老师的教学经验, 努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此, 我还抓住每次外出学习的机会, 如参加“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。当然,实践出真知, 为了更好地提高教学水平, 我两学期都主动要求开设组内公开课, 听取前辈的对症指导, 这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处, 事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时,我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。以上就是我一年来的总结, 作为一名新教师, 最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能, 我将一如既往, 以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养,成为一名合格的人民教师!
全文预览