C 、根据响度是指声音的大小,与振幅有关,振动的幅度越大,响度越大去分析; D 、可根据振幅与响度的关系进行解答. 解答: 解: A 、我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音色不同,故本选项错误; B 、因为蝴蝶翅膀振动发出的声音,小于 20 赫兹,是次声波,人耳听不到,而不是因为它发出声音的响度太小,故本选项错误; C 、敲锣时用力越大,振幅大,所以它发出声音的响度越大,故本选项正确; D 、歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指响度大,故本选项错误. 故选 C. 点评: 解答此题应掌握以下知识点: ①应该掌握音调、音色、响度的区别; ②音调是指声音的高低,与频率有关,振动的频率越高,音调越高; ③响度是指声音的大小,与振幅有关,振动的幅度越大,响度越大; ④不同物体的材料和结构不同,所以音色不同. 5.(2分)( 2013 ?甘孜州) 人的密度跟水的密度差不多, 一个中学生的体积最接近的值是(ρ水=1 × 10 3 kg/m 3)() A. 50m 3B. 50dm 3C. 50cm 3D. 50mm 3 考点: 密度公式的应用. 专题: 密度及其应用. 分析: 首先估计出中学生的质量约为 50kg ,密度与水的密度差不多,再用公式 V= 算出中学生的体积,选出正确的答案. 解答: 解:中学生的质量约 m=50kg ,密度ρ=1.0 × 10 3 kg/m 3, 由ρ= 得中学生的体积: V= = =50 × 10 ﹣3m 3 =50dm 3 =5 × 10 4 cm 3 =5 × 10 7 mm 3. 故选 B. 点评: 估算是中学生要掌握的一种基本能力,平时要对日常生活中的质量、长度、体积、密度、电压、功率、速度等物理问题进行留心观察,注意思考,积累和培养估算的能力. 6.(2分)( 2013 ?甘孜州)如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是( )
全文预览