实验八 一维数组与二维数组

实验 8 :一维数组与二维数组实验名称: 一维数组与二维数组成绩: 实验日期: 年月日实验报告日期: 年月日一、实验目的 1、理解一维数组和二维数组的概念 2、掌握一维数组和二维数组的定义、初始、数组元素引用。 3、掌握一维数组和二维数组的输入/ 输出。 4、掌握与数组有关的算法。二、实验内容 1、编制程序,求 Fibonachi 数列的前 10 项。提示: Fibonachi 的第 1,2 项分别为 1,1 。其后任何一项满足 a i =a i-2 +a i-1。 2、编写找出 1- 100 之间能被 7或 11 整除的所有整数,存放在数组 a 中,并统计其个数。要求以每行排列 5 个数据的形式输出 a 数组中的数据。 3、设有 4x4 的方阵, 其中的元素由键盘输入。求出(1) 主对角线上元素之和;(2) 辅对角线上元素之积;( 3 )方阵中最大的元素。提示: 主对角线元素行、列下标相同; 辅对角线元素行、列下标之和等于方阵的最大行号( 或最大列号)-下标、行列号基于 0。三、实验要求 1、编制源程序,对于程序 3 输入测试数据。 2、在 Turbo C 下完成程序的编辑、编译、运行。查看、分析程序结果。四、实验步骤、过程 1、编辑、编译、运行程序题 1。 2、编辑、编译、运行程序题 2。 3、编辑、编译、运行程序题 3 。测试数据: 1234 5678 9 10 11 12 13 14 15 16 五、源程序清单、测试数据、结果。六、实验出现的问题、实验结果分析(1) 数组下标范围容易搞错,容易产生越界错误。(2) 利用 scanf( ) 输入数据时取地址符号(&) 容易忘记。七、实验小结和思考典型算法需要在理解的基础上记忆。