所有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。(5 )古稀之年的科学家之梦,已没有了园艺场的五彩缤纷,但那种淳美的境界却依依相随,如幻如真。 14 、联系上下文说说加点词语的表达作用。时隔六十多年的漫长岁月, 袁隆平忆及当年儿时的感受,仍. 不免双眼灼灼,神采焕发。.......... 15、文中反复用“美丽”这个词语, 说说“美丽”和袁隆平的一生有着怎样的联系? 16、文章以“”为线索, 为我们展现了袁隆平的人生历程,从孩提时代立下美丽的誓言到古稀之年放飞美丽的梦想, 的精神溢于文章朴实的语言中。 17、“时隔六十多年的漫长岁月,袁隆平忆及当年儿时的感受,仍不免双眼灼灼,神采焕发。”句中“仍”能否删掉?为什么? 18、“真的, 我从没后悔, 我这个人有点‘痴’, 认准的路—定要走到底。”“痴”的原意指“傻”,联系上下文说说本句中“痴”的含义。这句朴素的言语中,他的精神深深打动了我们。 19 、袁隆平曾获得无数荣誉,其中包括 2004 年“感动中国”人物之一。请你为他再拟写一份颁奖词。(提示:能突出他的科学成就、执着的精神与高尚的人格。)( 50 字左右) 20、文中列举了袁隆平的那些成就及赢得的荣誉?这对表现袁隆平这个人物有何意义? 21 、文中那些地方体现了“美丽”一词的含义? ①② 22、儿时的美丽园艺场是如何深深打动了一个纯真的孩子的心灵的? 23、第 17 段中,“一再声称不善言辞”和“雄辩而流畅”是否矛盾? 为什么? 24、 11 段中“义无反顾“说明了;”世界性的难题“指 25 、第三段开头一句“一个人能有这样的成就’”“这样的成就”指 26、“这位享誉世界、功勋卓著的杂交水稻之父”和“美丽”的直接关系是 27 、袁隆平童年的憧憬是,从中可以看出他 28、袁隆平在研究的道路上, 遭受过许多的挫折等, 但是他百折不挠、坚忍不拔,支撑他的一定是巨大的力量,这个力量是
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