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广东省 汕头市金山中学、潮阳实验学校、汕头市潮阳一中、

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制王权, 开始确立起君主立宪制。(3 分) (2) 国家实行总统共和制,联邦政府实行三权分立相互制衡的机制,在中央与地方的关系方面实行联邦制。(2 分) (3) 以英国人为主的欧洲移民在北美形成了美利坚民族;英国对北美的殖民统治,给予北美人民自治权,北美人民享有较多的参予政治的机会,形成了自治意识和自治能力; 北美人民深受英国民主思想和民主传统的影响; 英国对北美殖民地的高压政策导致北美人民的独立战争; (4 分) 30. (1 )君主立宪制、议会制、两党制等。(答出其中的两点就可)。2分(2 )发明水力纺纱机; 首创工厂制。(2 分) (3 )瓦特。(1分) ;改良蒸汽机成功,将人类带入“蒸汽机时代”。(1 分) (4)①从宣扬和实施垄断贸易原则(制度)转变为宣扬和实施“自由贸易”(制度);(2 分) ②率先完成工业革命,成为“世界工厂”,世界其它国家无法与之竞争。(2 分) (5 )创新,尤其是制度创新,是国家崛起的关键。(1分) ;英国正是通过君主立宪制、工厂制和自由贸易制等政治、经济制度的创新,而迅速崛起,成为世界头号强国的。(3 分) 31. (1) 观点: 人应当树立自信心以迎接幸福或不幸; 否定封建的门第观念.(2分) 原因: 随着资本主义萌芽的产生, 文艺复兴运动兴起, 人文主义思想随之产生.(2分) (2) 概括:否定贵族特权, 抨击专制主义制度, 崇尚法律与自由. 运用自己理性的自由对世间万物作出判断。发展: 从人文主义者对人的尊重, 肯定, 到启蒙思想对封建专制制度及宗教思想体系的批判, 以及强烈要求人人平等的观点.(4分) (3) 这些进步思想对后来的美国独立战争, 法国大革命以及西方近代政治发展都产生深远影响.(2分) 启示: 坚持以人为本. 人是一切发展过程中的最终价值取向. (2分) ( 命题: 陈向群、任永民、邱会霞、赖文生、李继红、李允海)

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