逐步发展队员个人的技术特长: 提高活动中控球能力; 正确掌握传球、接球技术; 提高技术运用的合理性;注意发现队员特点并加以培养。 6 、提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术) :明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则;提高个人战术意识和局部: 2 对1、3对2 能力。 7、确定基本阵容, 初步形成 3-2-1 防守反击的基本打法。主要训练手段: 1 、身体训练手段:定时定距的高抬腿跑,跨球跑等。负轻杠铃蹲跳、蛙跳等。 2、技术训练手段: 各种个人颠、控球练习, 多种连续传射练习, 各种1对1 攻守, 2-3 人1 组的跑动中传接配合,各种人数相等、不等的传抢练习。 3 、战术训练手段: 2对1,2对2,3对2,4对4 对抗攻守,半场攻守, 5对5 攻守练习, 8对8 全场攻守练习和比赛。五、各项经费预算 1 、购置、维修足球器材、设备: 4000 元 2 、运动员参赛服装费: 2000 元 3 、体育老师训练补助: 3000 元 4 、组织本校、参加上级比赛经费: 10000 元 5 、教练员参加校园足球培训及购买资料经费: 1500 元 6 、校园足球活动宣传、网站建设及其他: 3000 元 7 、校园足球材料的编写及整理: 500 元六、总结为更好的发展我校校园足球活动,每学年度对所开展的足球活动进行阶段性总结, 并形成书面材料、文本资料。对于参与足球校园的相关教师在比赛或活动中有突出表现的给予表扬和奖励。七、激励和表彰政策为调动师生开展校园足球活动的积极性, 针对足球活动开展的状况进行年度奖励, 建立奖励办法。采取表彰及物质奖励等多种形式, 对于在校、市、省级足球赛中表现突出的运动员, 贡献突出的指导老师和相关人员给予相应的奖励, 并设立“优秀运动员奖”、“优秀足球班主任奖”、“优秀教练员奖”等奖项。海林市第二中学 2016 年9月《中学校园足球年度活动方案》
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