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高中哲学知识框架

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:0KB

文档介绍
系观【原理】世界是普遍联系的(1 )含义: 联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。(2 )特点: ①联系的普遍性。一切事物均有联系,时时有联系,处处有联系。方法论: 用联系的观点看问题。②联系的客观性。联系是事物固有的,不以人的意志为转移。方法论: 从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。③联系的多样性和条件性。形式和内容多样。方法论: 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。(3 )类型: ①自在事物的联系:机械的、物理的、化学的、生物的联系②认为事物的联系:呈“人化”特点,但仍是客观的,不以人的意志为转移的。【方法论】用联系的观点看问题 1. 坚持整体和部分的统一(1) 含义: 整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一; 部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。(2) 关系:相互区别,又相互联系。①整体处于主导地位,统率着部分,整体具有部分所不具备的功能,整体的功能及其变化会影响到部分。方法论:树立全局观念,立足整体,统筹全局, 选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②整体由部分构成, 部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论: 重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 2. 掌握系统优化的方法(1 )含义:系统是由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。(2 )特征:整体性(最主要特征)、有序性和内部结构的优化趋向。(3 )实质:系统和要素的关系实质上是整体和部分的关系。(4 )要求: ①要着眼于事物的整体性; ②要遵循系统内部结构的有序性; ③要注重系统内部结构的优化趋向。④用综合的思维方式来认识事物。

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