?“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中,既要尊重别人, 更要尊重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简单地说, 礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程与手段, 也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义, 藏族的献哈达, 泰国的“合十礼”,见面的握手都是礼仪的具体表现。在我们身边,礼仪也无处不在,如:等待他人, 搀扶老人,礼让等。这说明礼仪离你我很近。作为学生,我们在校园有哪些礼仪呢? 如升旗时,按时参加升旗仪式,唱国歌,行注目礼, 这就是升旗礼仪。在课堂上, 认真听老师讲课, 做好各种笔记, 积极举手回答老师的问题,声音洪亮,这是对尊重老师劳动的礼仪; 和老师谈话时,集中精神,姿势端正,凝视老师, 这是尊重老师人格的礼仪。下课时, 在老师宣布下课后, 全体起立和老师互道“再见”, 待老师离开后再离开座位, 这是下课的礼仪。课间不奔跑, 不喧哗, 靠右行, 见到老师主动礼让, 不做危险的游戏, 不吃零食等等, 这些是课间的礼仪。排队时, 站像一棵松, 行走一条线, 走路挺起胸, 这是路队的礼仪。就餐时, 自觉排队, 不推搡, 互相礼让, 珍惜每一粒粮食,吃饭时不说话,这是餐厅的礼仪。孔子曰: “不学礼,无以立”。荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的学生, 不学礼则不知礼, 不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。让我们从现在做起, 让文明礼仪不再是一种纯粹的口号,而是我们每个同学的自觉言行; 让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是我们自我内化的提升! 让我们携起手来,人人争做文明少年,让文明礼仪之花开满校园! 我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
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