课程资源, 需要集中精力幵发精品产品。企业切忌贪大求全、全面出击, 这会使企业有限的资源被平均浪费掉, 这个结论是总结现有多个移动学习企业的经验教训而得出的结论。由于手机界面和信息容量的限制, 图片和其他多媒体信息有时不能正常显示, 同时还受到移动通信带宽的限制, 移动终端设备无法支持视频点播和其他高容量的学习。基于手机终端的移动学习在推广发展过程中面临许多的挑战,以下就是若干急需解决的问题。(1) 移动学习平台升级。移动学习需要使用基于移动终端的移动学习平台, 利用通信技术进行通信、视频、网页浏览、实时查询, 实时交互。移动学习终端设备以及移动学习资源平台, 资源和软件是移动学习的物质条件和硬件支持, 同时也是组合移动学习的主要模块。为了满足人们益增长的需求, 移动学习传输设备和终端接收设备( 如高高性能移动电话,等) 不断发展, 功能不断健全, 以使用移动学习软件和功能( 如移动网上课堂等)。移动学习平台的升级能更好地实现在线网上课堂和移动网上课堂的无缝衔接,以提高移动学习的效果。(2) 建立完善的移动学习教学模式。根据目甜基于移动终端的学习设施和学习资源、学习模式、辅导形式、特点的研究、试验方法、教学效果等, 形成一套真适合移动学习的教学模式, 引导和规范移动学习和教育实践。基于移动终端设备的移动学习的范围得到拓宽, 促进教育的均衡发展。为了适应社会对不同人才的需求, 当前我们必须时刻进行充电才不至于被竞争激烈的大环境淘汰。移动学习巳经显露出其优越的性能, 但是质疑声不绝于耳。当前紧急的任务是研究出一套让学习者喜欢,让教师喜欢,让家长和设备都满意的教学模式,以便更好的推广移动学习模式。(3) 移动学习资源建设移动学习资源的特点是网上学习和其他学习模式都不具备的。其学习资源的形式不同, 我们必须建立一个完善的资源系统保证移动学习的顺利展开。目前适应于移动学习模式的学习资
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