会安排其他学生做一些活动,如游戏、分组讨论或者齐声朗读等, 从而分散他们的注意力,避免引起围观。其次,我会轻声的走到打瞌睡的学生桌前,轻轻的敲课桌或触碰来提醒该学生,如果他还是昏昏欲睡,我会安排他来阅读课文或完成任务,从而使他彻底清醒,回到课堂中来。再次,课下我会主动找该学生谈心,了解他上课打瞌睡的原因,是由于休息不够还是课堂内容不够精彩,如果是休息不够的问题,我会找家长沟通,尽可能地给孩子提供一个良好的生活和学习环境,如果是教学内容不够精彩,我会努力去寻找一些有吸引力的材料,设计一些有趣的活动来吸引学生的注意力。计划组织类 1、如何组织与培养班集体? 【参考答案】班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从以下几点着手: 第一,提出共同的奋斗目标。这样可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二,选择和培养班干部。要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三,培养正确的集体舆论和优良的班风。正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四,加强对班集体纪律的管理。班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键,也可以使集体及其成员变得更美好。第五,组织多样的教育活动。有了集体活动,学生会焕发精神,开阔眼界, 增长知识,促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室必不可少的。 2、何谓“班级文化”,怎样营造? 【参考答案】班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化,是一种“显性文化”,可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,可以在教室墙壁上粘贴一些名言警句的书法作品、英雄人物或世界
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