品文档!值得拥有! ------ ------ 珍贵文档!值得收藏! ------ 生总结: 从以上的图片和材料可以知道,建国后我国的空间、航天技术变化日新月异, 成果累累。如果大家想更详细的了解, 请大家参考这个网站上的有关长征一号的介绍和图片。 http://zxf2003./OD1uo2Ii/_d1y/3_O_O_oA/3_o_o_oa.html 。师: 四组同学非常细心, 不仅把本节课本上的有关知识展示给我们, 还找了很多近年来科技成就。[ 探究]1、回顾“一星”发射时期我国的内政外交情况如何?国家领导人对空间技术的态度如何?为什么? 2、空间技术和航天技术的发展对我们的日常生活有哪些影响?举例子说明。生讨论并发表见解(略)。师总结:1、国内正处在十年动乱期间, 从外交上来说, 国际地位有所提高: 1971 年恢复在联合国的席位等等。毛泽东、邓小平等国家领导人都非常重视空间技术, 因为它也是一个国家综合国力的表征之一。只有综合国力提高了,我们的国际地位才能提高。 2、这些卫星为地质、测绘、地震、海洋、农林、环境保护等国民经济部门和空间科学研究提供了十分有价值的资料。近年来我国在航天技术和空间技术方面有了进一步的发展, 其中突出的是被誉为“中国进入太空新时代”标志的神州五号。下面我们一起回顾一下两个经典片断( 放截取好的录像) ——神州五号上天、杨利伟返回地面。师: 这样一项开辟新时代的科技成就, 凝结着多少科技人员的汗水。这也充分体现了我们中华民族“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的民族精神。我们共同总结一下建国以来的科技成就(见板书一) [ 教学反思] 采用情景设置、小组合作探究、自主学习的模式,让学生在参与、思考的同时, 在探究中获取知识、提高能力。成果展示有利于他们增强学习兴趣, 形成完整的知识体系。展示一系列图片、音像制品有利于学生加深印象。
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