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山东省烟台市龙口市2014-2015学年六年级生物下学期期末试卷(含解析) 鲁科版五四制.doc

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:35 |  大小:0KB

文档介绍
(2) 打开钟罩, 取下透明塑料袋摘取一片叶片, 将叶片放入酒精中隔水加热. 酒精逐渐变成绿色溶液,这是溶解到酒精中,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是. (3) 乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻, 放在光下, 当瓶内气体约有 2cm 高时, 打开导气管, 迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有. (4) 丙装置广口瓶中放的是新鲜种子, 在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水变浑浊.此装置和实验现象验证的是. (5 )若丁装置用来验证植物的蒸腾作用,请你指出此装置,需要进一步改进的地方. 30 .如图是花的结构示意图,请回答下列问题: (1 )花粉存在于[] 中,花成熟后,花粉落到[] 上完成传份作用. (2 )一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的结构是[]. (3) 小明帮父亲收获玉米时, 发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米. 你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是,如果要提高结实率达到提高产量的目的,小明应该怎么做? . (4 )图中⑤将来发育成,西瓜果实中有多粒种子,这是因为花的结构中有多个,从图示看,该朵花凋谢后会形成粒种子. (5 )有些植物的花,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果,原因是这样的花中只有(填雄蕊或雌蕊). 10 31 .如图甲为绿色植物生理活动示意图,图乙所示是显微镜下看到的某叶片下表皮的部分结构.请据图回答: (1)若a 代表二氧化碳,b 代表氧气, 则此图可表示植物体的过程, 写出该过程的反应式.写出一条农业生产中促进该过程的措施. (2 )若 a 代表氧气, b 代表二氧化碳,则此图可表示植物体的过程,是在细胞内的中进行的. (3 )若 c 表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自作用. (4 )图乙中水分散失的门户是[] ,其张开和闭合受[] 控制.

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