波动, 我们不能一味地责备, 而是要平和细致地问清原因。三、培养学习自觉性孩子做作业拖拉, 学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善: 首先与他进行讨论并且做出约定, 只要他能自觉并出色地完成学习任务, 我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高, 附加条件将逐渐减少, 直到不允许有任何条件, 他也能自觉进行学习, 心得体会,父母课堂心得体会。总之,对孩子的教育,是一个长期的过程,作为父母,要常抓不懈, 持之以恒, 在平时的每一个阶段, 都要仔细观察孩子的言行, 多与孩子沟通, 了解他的思想活动, 让他能够健康、快乐的成长。我们相信, 在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材! 教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花, 必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感,要用爱和耐心,给学生以阳光, 用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生, 应像朋友般的理解与尊重。尊重学生, 就要不伤害学生的人格。要让他明白: 老师是他们的母亲,又是可信赖的朋友。教育学生,必须严格、平等、宽容。作为一个教师, 我们要鼓励学生有自己独特的见解, 用宽容的胸怀, 对待学生的个性发展, 让学生保持年龄段的天性, 指导学生不断发现、不断创新、不断超越。教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花, 必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感,要用爱和耐心,给学生以阳光, 用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生, 应像朋友般的理解与尊重。尊重学生, 就要不伤害学生的人格。要让他明白: 老师是他们的母亲,又是可信赖的朋友。教育学生,必须严格、平等、宽容。作为一个教师, 我们要鼓励学生有自己独特的见解, 用宽容的胸怀, 对待学生的个性发展, 让学生保持年龄段的天性, 指导学生不断发现、不断创新、不断超越。
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