5 年版。?E .舒尔曼, 《科技文明与人类未来》,东方出版社 1995 年版。?J .哈贝马斯著,李黎、郭官义译, 《作为“意识形态”的技术与科学》, 学林出版社 1999 年版。?F .卡普拉, 《转折点:科学· 社会· 兴起中的新文化》, 中国人民大学 1989 年版。?[美]瓦托夫斯基, 《科学思想的概念基础》,求实出版社 1982 年版。?卢梭, 《论科学与艺术》,商务印书馆 1963 年版。?[美]爱德华· 麦克诺尔· 伯恩斯等, 《世界文明史》第 3 卷, 商务印书馆 1987 年版。?阿尔温· 托夫勒, 《第三次浪潮》,三联书店 1983 年版。第九周讨论题目: 音乐传播媒介的“双刃剑”效应第十周讨论题目: 音乐传播活动中的违规分析(侵权现象分析) 第十一周音乐传播媒介透视西方音乐美学中的音乐作品认识观与音乐传播罗曼· 茵加尔顿阿尔弗雷德· 舒茨杜夫海纳第十二周音乐传播媒介新视野——音乐表演的空间媒介广义的音乐传播媒介观与狭义的音乐传播媒介观第十三周讨论: 毕业论文的选题思考第十四周讨论: 毕业论文的选题思考第十五周没有音乐传播媒介的音乐传播音乐表演空间的本质音乐舞台符号媒介的诞生与发展第十六周音乐传播链上的音乐文化产业音乐文化产业结构的四个主体环节音乐文化产品的创意环节创意产品的形成环节音乐市场上的营销与流通环节音乐消费环节注:从 2011 年级起, 培养方案中每门专业课程须填写“研究生《 XXXX 》课程学习指南”, 而且有学院专业指导小组组长( 成员) 或学院学术委员会成员, 或学院教授委员会成员(由学院确认)的签字,否则,研究生院培养办不予排课。其他说明: 专业指导小组组长或成员签字: 或学院学术委员会成员签字或学院教授委员会成员签字 200 年月日所在学院(所、中心)意见: 负责人(签名): 200 年月日研究生院备案: (签名): 200 年月日
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