法。并对她的工作给予充分的积极的肯定, 调动和保护徒弟的工作积极性和主动性。真诚切实地承担起责任, 倾己所能, 将自己的经验毫无保留的传授给徒弟, 徒弟虚心好学、主动讨教,取得了很大的进步。时代在发展,知识在不断的更新,好教师的标准也在改变:一个具备良好的思想道德素质、深厚的理论功底、广博的知识储备、高尚的人格魅力、强烈的创新意识和能力、精湛的教学艺术、浓郁的教育亲和力、熟练的现代教育技能等素质的教师,才能迎接新的挑战。因此, 老教师也要与时俱进, 不断学习要想做好“传、帮、带”工作, 作为“帮带”教师要做到: 言传身教, 率先垂范, 在教学上, 在师德上, 在业务技能上都要做出表率作用。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师,新教师身上也有值得老教师学习的东西。他们对新事物的学习劲头, 他们对新的教育、教学理念与知识的掌握量上, 他们运用新的教育技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”是相互的。通过帮带活动让我们建立起了真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步。我要感谢这次师徒结对活动, 让我也得到了全面的提高, 同时也要继续努力, 不断更新自己的教育观念, 努力提升自己的理论修养, 使自己的科研能力与科研水平提高一个层次。莲山课~件提高课堂教学的能力,并逐步形成自己的教学风格,为引导徒弟、培养学生作出新的贡献。-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 3
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