伍要有一定的影视传播学基础知识、视听语言方面的知识, 年龄上 30-45 岁之间。两至三人组建成课程教学团队。 4 、教学评价(1 )形成性考核,评价方式:书面作业,占比重: 10% 。在线发布书面作业题目,交到所属学习中心,由学习中心通过教学平台上报成绩(2 )形成性考核,评价方式:综合测验,占比重: 10% 。在课堂讲授基础上,每学期共安排 2 次综合测评,各教学点通过教学平台上报成绩(3 )形成性考核,评价方式:实践训练,占比重: 20% 。根据在线教学实践活动安排,学员按时提交研究报告,获得实践教学成绩(4 )形成性考核,评价方式:课程交互,占比重: 10% 。根据参与在线自学、辅导、答疑以及话题讨论情况等获得课程交互评分(5 )期末考试,评价方式:课程考试,占比重: 50% 课程结束后,根据各教学点的安排,进行期末考试,采取闭卷方式,题型包括填空题、名词解释、简答题、论述题、案例分析等。 5 、教学资源教学资源可参照索贝学院中级课程与高级课程实训班, 参考网址: / 参考书目: 1 .傅正义著: 《影视剪辑学》,北京广播学院出版社, 2001 年版。 2 .广院电视系主编: 《中国应用电视学》,北京师范大学出版社, 2002 年版。 3 .何苏六著: 《电视画面编辑》,中国广播电视出版社, 2001 年版。 4 .黄著诚主编: 《实用电视编辑》,中国广播电视出版社, 2002 年版。 5 .丹尼艾尔著: 《电影语言的语法》,中国电影出版社, 1999 年版。 6 、群著: 《电视节目制作技术》,中国广播电视出版社, 2000 年版。 7 、张歌东著: 《数字化影视制作技术》,北京广播学院出版社, 2001 年版。广播电视编导专业课程教学标准汇编- 10- 8 、广院电视系主编: 《中国应用电视学》,北京师范大学出版社, 2002 年版。八、有关说明无撰写: 审核:
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