、身心健康受到严重影响等) B、超前消费热(进出酒吧、茶秀、咖啡屋等高消费生活方式) C、社会安全感下降; D、业余文化生活贫乏。 2. 网络时代如何开展青少年的思想品德教育? 答: 1) 在教育目标、教育内容上,更加贴进实际生活 2) 在开展青少年思想品德教育中,要注重应用科学的, 人性化的教育手段和方法 3) 净化社会风气,整个社会要形成有利于青少年成长的环境 4) 改善家庭教育,提高家长教育子女的水平 5) 共青团等各级青少年工作机构,积极开展各种健康有益的活动,促进青少年健康成长 6) 加强社区内青少年工作,活动阵地的建设 7) 加强对网络游戏,网吧的管理 3. 结合实际分析青年期人生发展课题答:(1). 学习正确的认识社会和对待社会;(2). 确立对人生的认识和态度;(3). 学会正确认识自己和完善自我;(4). 学习了解异性和建立良性的两性关系;(5). 学习并掌握作为一个社会正式成员应具备的知识和技能;(6). 协调和控制自己的情绪与情感;(7). 做选择职业和就业的准备;(8). 准备结婚和过家庭生活; (9). 培养自己如何成功教育孩子的能力( 健康成长、生活技能、劳动技能等)( 10). 社会角色与社会规范的一致性;( 11). 确立新的人际关系和掌握传播技巧;( 12). 学习适应新环境、适应挫折, 提高心理承受能力; ( 13). 学会社会参与;提高有效参与能力;( 14). 具备一个公民应有的健康体魄。 4. 试论实现青年社会化的主要障碍。答: 1) 代沟;2) 经济文化发展不平衡;3) 青年自身的欠缺;4)传统观念和外来思想的影响 5. 结合实际谈谈青年就业新趋向。答:1) 青年就业重点群体现状的研究;2) 青年就业政策与就业服务机制研究;3) 青年创业问题研究;4) 青年职业技能培训问题研究;5) 青年职业生涯辅导研究;6) 青年就业观念研究。
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