、通过实地考察,了解导游必备的知识,加深对所学知识的反馈和印象。2、能够使用导游基础的知识鉴赏中国园林、建筑艺术。3、能运用导游基础的知识解说宗教、历史、地理文化。[实训课时]30课时实训一熟练掌握青海旅游资源基本情况[实训要求]了解自然旅游资源特色,掌握自然和人文旅游景观的基本知识。[实训内容]参观青海地区的旅游景点。[实训方式]要求学生搜集青海旅游资源的相关资料,熟悉大连各个景点的基本分布情况,然后进行实地实践考察,同时完成导游词的讲解。实训二熟练掌握青海的历史遗迹[实训要求]了解青海的基本历史概况,掌握青海关于中国近代史的相关景点的基本知识。[实训内容]参观青海地区主要的历史博物馆和展览馆以及历史遗迹。[实训方式]要求学生熟悉青海的历史发展和主要的历史事件,熟练掌握青海与近代史相关的旅游景点,去景点实地考察,同时完成导游词的讲解。实训三熟练掌握青海主要的宗教建筑[实训要求]了解中国宗教的基本知识,掌握本地区宗教的发展和建筑。[实训内容]参观青海的主要佛教、伊斯兰教和道教建筑,熟悉青海宗教的发展历史。[实训方式]要求学生搜集青海的主要宗教建筑的基本资料,然后实地实践考察,同时完成导游词的讲解。四、实训考核方式和标准(一)考核方式1、由实训指导老师进行现场考核,并做好相关书面记录。2、由实训指导教师对学生的操作、纪律、作风等方面进行全面的考核。3、由实训指导老师根据实训学生在实训过程中的具体表现以及现场考核情况,对实训学生进行综合考核并给出评价。(二)考核标准1、实习成绩=实习表现20%+实习报告40%+专题调查40%实习表现由实习考勤、实习态度以及实习期间的实习日记、速写等部分组成。2、实习报告成绩由所撰写实习报告的质量为主要考核对象。3、实习报告成绩由所撰写实习报告的质量为主要考核对象。4、专题调查由学生在教师的指导下自主调查完成,依据实习专题报告由指导教师评定成绩。
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