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师德报告会发言稿:爱那不可爱的

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:0KB

文档介绍
孩子们吃,我们边吃边聊,孩子们也会把自己带来的糖、水果分给我吃;那一刻,我们快乐着彼此的快乐,分担着彼此的痛苦。我越来越感觉到,其实,他们跟那些成绩优异的孩子一样可爱、一样善良、一样纯净!每逢孩子们出现问题的时候,我常常这样问自己:假如他(她)是我的孩子,我会怎么办?我会怎样对待他?他们就跟我自己的孩子一样,无论有着什么样的过失,我都要用我的爱去引导、去包容、去温暖、去感化。我相信,爱能战胜一切,爱能带来一切的美好!就这样,我一天天爱着那不可爱的,就这样,那不可爱的一天天变得可爱。一直以来,我只是注重孩子们健全人格的培养,并没有过分关注孩子们的学习成绩,没想到,他们的学习成绩也在一天天惊喜着我:还记得七年级第一次月考,我们七十班七科总成绩名列全年级第十,也就是最后一名;到了八年级上学期期中考试,我们八科总成绩名列全年级第三,我和孩子们都激动不已,我们在进步啊!更出乎意料的是,八年级上学期期末考试,我班八科总成绩竟然获得了全年级的第一名!接到学校领导发给我的成绩册时,我激动得不知道说什么才好,我简直不相信这是真的除此之外,经典诵读比赛、运动会比赛、大合唱比赛我们都是第一名!在期末总结表彰会上,我们全班学生和家长欢聚在十班的教室里,当我走上讲台时,教室里掌声四起,经久不息,那一刻,我热泪盈眶,感慨万千想起一个朋友曾说过这样一句话:上帝赐予你玫瑰的同时,也赐予你玫瑰上的刺。我打个不太恰当的比喻吧:那些成绩优异、品行端正的孩子,就好比那娇艳的玫瑰花;而那些成绩不佳、问题百出的孩子就如同一株玫瑰上的刺,一不小心,它就会刺痛你;但正因为刺的存在,它才是一株玫瑰,而不是其他的花,如果没有了那些刺,它还是玫瑰吗?如果一个班级没有了那些不可爱的孩子,它还是一个完整的班级吗?所以,亲爱的老师啊,如果你爱玫瑰,就连同它身上的刺一起爱吧,尽管这并不容易,但只要你用心去做了,一定会收获不一样的芬芳!

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