论哪种情况,都表明学困生有强烈的好胜心。学困生有好胜心,这说明他有上进心的基础,但由于他们的学习基础太差,道德认识水平低下,一时取不得胜利,对于这种矛盾心理,我们要引导他们能表现自己,在这同时,加强基础知识的补习工作,使他们好胜心得到一点满足,好动而又能动,想表现自己却又能出色地完成任务。又如我班有一名叫崔旭的同学,因基础差,常常自暴自弃,又非常调皮,是一位让人讨厌的学生,同学们常常说他在班上捣乱,影响别人学习和休息,听学生说还有过辍学的想法。我联系到家长了解到原来他有一个很令人同情的家庭背景,他的母亲因为与他的奶奶婆媳不和最后迁怒与他的父亲最后竟然发展到用刀砍伤他的父亲然后逃走,父母的离异,奶奶的埋怨致使他厌烦一切生活没有目标,知道这一切我好言相劝,晓之以情,动之有理。并进行家访,得到家长的支持,这个同学变化很大,学习也有进步,同学们都祝贺他。面对这些成绩,我确实感到由衷的欣慰和自豪。同时,也深深地体会到今后责任的重大。但我有决心、有信心在今后的工作中一如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝试,带领我的学生谱写蛟河五中更加辉煌的明天!一、不断提高思想认识,转变教育观念。作为一名教师,我充分认识到保学苗工作的意义和重要性,这是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。二、营造融洽的师生关系关心、关爱每一名学生,对学生要一视同仁,尤其要关爱后进生,不能因为后进生学习基础不扎实,纪律松懈、好幼贪玩就采取冷落、冷淡的态度,甚至歧视他们,这样会使后进生有的反感,老师要善于引导,利用优生帮助他们,促进同学间的团结、友爱,互相帮助、取长补短。经常与学生谈心交朋友,学习中因材施教,多提问、多辅导,在生活多关心、多了解。面对这些过去,我感到由衷的欣慰与自豪。同时,也深深的体会到今后责任的重大。但我有决心、有信心在今后的工作中一如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝试,带领我的学生谱写学校更加辉煌的明天。
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