感兴趣的职业体验报告(书面、DV等形式)在假期,通过社会实践、访问职业人员、上网搜索等多种方式深入了解自己感兴趣的职业的特点,进一步明确自己对该职业的喜好程度和适合度,深化对该职业的认识,或改变自己所感兴趣的职业类型。要求1.以上四项内容都要求用纸质文稿打印出来,每项内容力求精炼周到,文稿整洁(可适当精美)。2.下学期开学上交上述材料。附件温州中学生涯规划设计表(高二学生适用)班级姓名性别血型初中毕业学校小学毕业学校亲爱的同学,不知不觉中你在温州中学的学习时光已经过半。回首刚踏入温中校门时的憧憬,是否仿若昨日。心中有梦,脚下有路。请结合自我认知及他人对自己的评价,对自己进行客观分析,并填妥下表。一、自我认知1.你觉得你的性格特点是什么?2.你在性格上的优势、劣势是什么?优势:劣势:3.你在过半的高中阶段做的一件自己认为最了不起的事情是什么?4.刚刚度过的这个学期,你完成的最自豪的事情是什么?5.用一句话概括对自己的认识:二、自我定位1.在2011年给自己定一个可以实现的目标。2.据你的预计,在2011年会遇到的困难有哪些?3.面对这些困难,你准备做哪些努力?4.思考你的职业理想,你想从事的职业有哪些?5.为了更多地了解你想从事的职业,你准备做哪些努力?三、为自己的寒假定一个实施计划计划名称目标分目标计划内容策略和措施学习计划能力计划四、预测小游戏你的中考成绩(或填保送等);根据你对自己的了解,就学习层面来讲,目前的定位是;(填“是”或“否”)自己的理想状态;你期望在下学期的定位是。五、校友访谈如条件允许,请选择身边一至两名温州中学的校友(高中在读或者已经毕业),做诚挚、友善、虚心的探访,内容希望包括:1、高中生活最大的收获和最大的欠缺。2、校友在大学期间及就业后的优异表现。或者你还有什么新鲜的想法你也可以一并完成,请客观对待这次探访,并整理成文。温州中学学生生涯规划指导中心
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