earningprocess】一、自主学习Task1:完成课本1中的填空题,注意动词的适当形式。1、“keepingoodhealth”意为“保持健康”(=keephealthy),keep后常接形容词。例:我们必须保持清洁。2、“must”意为“必须”,后接动词原形,无人称变化;例:Mary放学后必须照顾她的妹妹。“less”意为“较少”,修饰不可数名词。En.例:尽量多吃蔬菜少吃垃圾食品。Task2:写出下列单词及短语:锻炼节目,表演结果,成果咖啡健康,健康状况习惯不同的虽然,即使必须保持在周末我最喜欢的节目网上冲浪一星期两次一星期三到四次……的结果至于…,就…而言对…有益垃圾食品喝咖啡相当健康放学回家他的饮食习惯照顾大量,许多与……不同保持健康健康的生活方式Task3:对话练习:复习本单元学过的句型Whatdoyou…和Howoften……?根据下表两人或三人做练习活动频率gotothemoviesoften,usually,sometimes,always,hardlyever,neverEveryday,threetimesaweek,onceamonth,onceaweek.readEnglishbooks二、合作共建:写作:描述一下你好朋友的生活方式和饮食习惯,尽量使用下列单词或词组。often,everyday,usually,threetimesaweek,sometimes,onceaweek,always,onceamonth,hardlyever,never三、系统总结1、本单元我们学习了哪些频率副词?它们的程度区别是怎样的?放在句中什么位置?2、比较健康的生活习惯和不健康的生活习惯时常用的词和句子。四、诊断评价1、补全句子:(1)Hiseatinghabitsare(health)(2)Look!Thewomanwithtwogirls(swim)
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