模唱《让我们荡起双桨》二声部旋律,感受旋律上行、下行、波浪形进行的特征。(5)和着《划龙船》音乐分组表演赛龙舟的情景。(6)为以下这些劳动画面编创适合的节奏并做表演。(P39页上)(7)乐曲《水上音乐》那一部分主要由小提琴演奏?随音乐的节奏做演奏动作。(8)听老师弾奏以下旋律,说出旋律的进行方式(P41页)第七课祝你快乐1、聆听《生日快乐变奏曲》、《祝你快乐》2、演唱《幸福拍手歌》、《阳光牵着我的手》3、知识与技能(1)认识附点八分音符(2)学吹竖笛。(P49页)4、编创与活动(1)为歌曲《幸福拍手歌》编创第4段歌词并设计动作。(2)把旋律中的节奏改编后唱一唱。(P43页)(3)听辨老师弹奏的旋律,能听出哪一条旋律里有附点四分音符,哪一条旋律里有附点八分音符?(P43页下)(4)听出《生日快乐变奏曲》以《生日快乐》为素材变奏了几次?每一次变奏使你联想到了怎样的场景?(5)你能清晰地听出《阳光牵着我的手》范唱中两个声部的演唱吗(6)能随音乐《祝你快乐》唱出上面的歌词。(7)根据乐曲《祝你快乐》中段落的变化,用跑跳步、拍手和挥手等动作,为《祝你快乐》编个集体舞,随音乐表演。第八课龙里格龙1、聆听《甘洒热血写春秋》、《夜深沉》2、演唱《龙里格龙》3、知识与技能(1)认识京胡4、编创与活动(1)反复哼唱歌曲《龙里格龙》色块中的旋律,体会浓郁的京剧韵味。(2)设计一个京剧表演动作表现京剧的神韵。(3)跟着曲调念(奏)锣鼓经,并为京剧选段《甘洒热血写春秋》的尾奏伴奏。(P53页)(4)对比聆听二胡独奏曲《空山鸟语》,比较二胡和京胡的结构与音色。(5)用象声词“龙格里格龙”,随京剧曲牌《夜深沉》的旋律哼唱。第九课唱大戏1、聆听《唱不完的河南戏》2、演唱《看大戏》、《学锄地》3、编创与活动(1)认一认脸谱(2)边听音乐《学锄地》边表演。(3)学唱戏曲《唱不完的河南戏》片段,举办戏曲演唱会。
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