情节),设置悬念,吸引读者兴趣。记叙顺序是插叙,作用是补充了……内容,使文章内容更翔实,故事情节更曲折,人物形象更丰满。八、写作(表现)手法设题类常考的手法是对比(衬托),欲扬先抑,借景抒情、情景交融、托物言志、以小见大、虚实结合、象征、巧设悬念等。答题格式(思路):运用了……的手法,写出了……,突出了(作用是)……(往中心靠拢)。九、阅读感受设题类看是主观题,实则有倾向。任意挥洒也可,但更要关注作者的倾向和意图。与作者站在一边,作者的意思就是最保险、最稳妥的答案,只是让你用自己的话表述出来而已。注意语言要观点明确,论据充分,层次清晰,简洁有文采。(可引用成语、名句,多用对偶、排比,多用四字词)十、批注类自己去发现文章中美的词语、句子、段落、手法等。批注可以从语言、情感、写法、感受、联想等方面入手。批注更讲究语言文采,可引用成语、名句,多用对偶、排比等。多用四字词。十一、表达方式设题类五种表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。1.议论作用:引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,其画龙点睛的作用。2.抒情作用:抒发作者真挚深沉的情感,引起读者情感共鸣,增强文章感染力。十二、就文章中心设题类答题格式(思路):看题目、人物(事物)、事件,进行综合概括。1、概括中心:本文记叙(描写、说明)了……,表现(赞美、批判)了……。2.找主旨句:(1)标题(2)文末议论、抒情句。十三、修辞设题类辨识修辞手法及其作用。1.比喻:生动形象地写出了……的特征。2、拟人:赋予事物以人的性格、思想、情感和动作,生动形象地写出了……3.夸张:突出特征,解释本质,给读者以鲜明、强烈的印象。4.排比:增强语言气势,便于抒发强烈的思想感情。5.对偶:句式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。6.反复:突出强调某种意思。7.设问:自问自答,引人注意,启发读者思考。8.反问:态度鲜明,加强语气。
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