选择”的理解和认识,培养学生运用理论知识正确分析问题、解决问题的能力,以及走访调查、人际交往、撰写报告等方面的能力。二、社会实践的基本要求1、利用假期或周末时间,深入我省的红色旅游景点或大学生爱国主义教育基地参观、考察、调研,并按要求完成本次调查报告。2、原则上以学院的行政班为单位分组进行,自由组合、分工之后以小组(5—6人)方式单独进行,但每个实践小组的学生人数不得超过7人。3、实践选题以任课教师给定题目为主,也可以围绕本课程课堂教学内容自选题目,原则上应该具有可操作性,报经任课老师审批同意后方可实施。三、调研报告的基本要求:1、调查报告(参观心得)统一使用学校的作业纸,手写稿,字数3000字左右;在每学期第十一周以班级为单位随堂上交给任课教师,逾期拒收。2、调查报告必须同时提交参加实践的原始材料(活动相片、访谈记录等),如无上述证明材料、抄袭或胡编乱造者,社会实践成绩视为“0”分。附件1:社会实践报告格式附件2:统一的实践作业封面附件1:调查(考察)报告格式一、标题要求:关于××××的调查(考察)报告二、列出调查(考察)的主要内容,格式如下:调查(考察)时间:调查(考察)地点:调查(考察)对象:调查方法:调查(考察)人:调查(考察)分工:(以小组形式调查的要求)三、报告正文(一般分前言、主体、结尾三部分)1.前言写明调查(考察)的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查(考察)本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来。2.主体详述调查研究(考察)的基本情况、具体做法、主要经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、主要观点和基本结论。3.结尾总结全文的主要观点、经验、感受等,进一步深化本次调查(考察)主题。四、附原始材料中国近现代史纲要社会实践作业报告名称:年级专业:学生姓名:学号:评阅教师:杨丽提交时间:2012—2013学年第2学期
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